Práticas colaborativas em contextos de formação científica na escola

Este livro resulta de um trabalho colaborativo desenvolvido entre docentes de escolas públicas de educação básica dos municípios de Óbidos e Santarém e docentes da Universidade Federal do Oeste do Pará.1 Tem o objetivo de socializar experiências de ensino-aprendizagem baseadas em projetos e eventos científicos desenvolvidos nas escolas, promover o fortalecimento de práticas pedagógicas de professores da educação básica por meio da produção de relatos de experiências e fortalecer a produção docente a partir da própria prática profissional.