O livro, que ora é prefaciado, Recursos Educacionais Abertos: contextualização da Tecnologia da Informação e Comunicação em escola ribeirinha, mormente, é resultado de um período investigativo que trouxe um recorte em relação às ações extensionistas universitárias realizadas no campo da educação, na linha da formação continuada de professores por meio da reutilização de artefatos tecnológicos, que tive a honra de orientar e partilhar sobre o olhar imerso, curioso, diante do (des)conhecimento da Ana Pâmela Guimarães Pereira, produzido.
O texto que comporta a chance de debruçarmos sobre os Recursos Educacionais Abertos (REA), conteúdos em rede na perspectiva da filosofia de abertura sob o enfoque da pesquisa e formação de professores no contexto da cibercultura. Acrescido a uma temática atual, ao vivermos um momento particular no universo educacional, com maior acesso e uso de internet para busca de materiais que complementem a exposição de conteúdos digitais e integrem a perspectiva off-line com on-line para melhorar o alcance da prática pedagógica.
